护理科研选题是护理学研究的重要起始步骤,选题的质量直接决定了研究的深度和广度。良好的选题不仅能满足临床实践和患者的实际需求,更能推动护理学的发展。现以炎症性肠病(IBD)的护理研究为例,探讨护理科研如何选题。
一、发现临床问题
护理科研的首要任务是解决临床护理中的实际问题。通过观察日常护理工作,针对护理工作中遇到的实际问题,寻找改进策略,并基于此进行科研选题。例如,IBD患者围术期营养管理是护理重点,常规营养护理包括肠内、肠外营养支持治疗。那么,在这个常规护理的基础上,能否通过运动来帮助IBD患者改善营失衡养状况?最佳的运动方案是什么?有无中西医结合的复合运动方案?最佳的运动量是多少?运动对于IBD患者营养改善的机制是什么?患者对于运动康复的态度又是什么样的?如何让患者易于接受运动康复方案?等等。我们会从运动康复这个切入点发散一系列问题。
二、追踪学术前沿
带着我们一系列问题,检索国内外相关领域近3-5年的文献寻找问题答案。(一)对于找到答案的问题:(1)可以直接借鉴;(2)在他人研究的基础上发现不足,进一步深入研究。(二)对于找不到答案的问题,在确认该选题有足够的实用性和应用价值的前提下,可以开展相关研究。在找答案的过程中,我们需要关注最新的研究成果和研究方法,关注时事政策,关注学术前沿动态,紧跟国内外研究趋势,有助于选题的创新性和前瞻性。例如,目前大热的智慧医疗、人工智能、数字人等,可以借助智能穿戴设备量化IBD患者运动量,同时监测患者运动时生命体征,同时满足了试验安全与试验精准两个条件,可以确保研究的创新性和科学性。
三、保持交沟通流
在思考科研选题的过程中,要避免“闭门造车”,多和同事交流,多向老师请教。好处有:(1)在沟通的过程中会迸发出新的火花和其他思路。(2)“当局者迷,旁观者清”,在选题的过程中有许多缺陷本人无法发现,通过交流别人可以帮你指出问题,从而优化选题方向。不要有害怕别人嘲笑我的选题太差或者担心别人盗用我的选题等想法。沟通交流的方式很多,包括同事之间沟通,请教护士长、研究生、临床医生,线上、线下学术会议等等,抓住一切可能的机会。
四、探索交叉学科
护理学科与其他医学、社会科学等学科的交叉融合,可以为护理科研提供新的视角和思路。例如,对于肛肠科,IBD患者围术期管理是强项,在营养管理相关方面营养膳食中心最具权威,在运动康复方面针灸康复科、骨科开展了大量研究,在开展IBD患者运动康复时可以联合营养膳食中心、针灸康复科等部门开展多学科协作(MDT)项目,博采众长,将多部门最强领域直接结合,起到事半功倍的效果。
五、其他
除了上述临床研究选题,还可以从以下方面进行选题:(1)问卷调查研究(横断面研究),例如IBD患者对运动康复的认知及态度;(2)心理护理研究,例如IBD患者病耻感及爱情渴望研究;(3)护理教育研究,研究对象包括护士、进修护士、护生等,例如移动学习对临床护理教育的应用研究;(4)智慧医疗研究:IBD患者临床-科研-慢病管理一体化平台的构建与应用;(5)人才培养研究:青蓝人才、高级实践护士(APN)培养与使用模式探讨等。
同时还需要充分考虑选题的可行性与研究基础,包括研究团队、研究经费、研究时间等。例如,在选择IBD患者的运动康复干预策略时,应考虑团队是否具备运动康复、营养管理背景和研究经验。
六、结论
护理科研选题应以临床实际问题为基础,结合学术前沿、创新性与前瞻性、实用性与科学性、学科交叉、可行性与研究基础,以及疾病特殊需求等因素进行综合考虑。护理科研选题应紧密围绕患者的实际需求,探索有效的护理策略和方法,提高患者的生活质量和护理效果。通过科学的选题策略和方法,我们能够选出既符合学术规范又具有实际应用价值的护理科研题目,为推动护理学的发展和临床实践的进步做出贡献。